Ajudando o deficiente visual a ver o mundo
Nossa História
A Associação "Menina dos Olhos" dos deficientes visuais de Bebedouro/SP foi fundada em 21 de Agosto de 2007, e consiste em uma instituição sem fins lucrativos resultante da idealização de pais e familiares de pessoas com deficiência visual e de profissionais de diferentes áreas de atuação. Uma instituição organizada por pessoas interessadas em favorecer o processo de inclusão social desta parcela da população, através de um suporte terapêutico e pedagógico diferenciado que atenda a suas demandas biopsicossociais como um todo.
Nossos Serviços
O serviço de Orientação e Mobilidade ensina a pessoa com deficiência visual a se deslocar com segurança, autonomia e confiança, dentro de casa, na instituição, na rua e em espaços públicos.
Na oficina, o trabalho parte das noções básicas de espaço, direção e percepção do ambiente e avança até o deslocamento independente em ambientes internos e externos, com o uso da bengala longa.
Ao longo do processo, o participante aprende a reconhecer o espaço ao seu redor pelos demais sentidos, a identificar referências e obstáculos, a lidar com diferentes situações do cotidiano e a se relacionar com as pessoas durante o percurso, inclusive sabendo como aceitar, recusar ou adequar a ajuda oferecida.
Os atendimentos acontecem semanalmente, em pequenos grupos, com acompanhamento individualizado e respeito ao ritmo de cada participante.
A prática é vivencial: o que se aprende é aplicado em situações reais do dia a dia.
A AMO, em parceria com profissionais de diferentes áreas, também oferece atividades culturais e de entretenimento, tais como:
- Braille;
- Orcam;
- Informática (aulas de informática, mediante softwares, leitores de voz, lupa eletrônica, materiais específicos para pessoas com deficiência visual e aplicativos de smartphones).
O Serviço Social tem como finalidade promover a autonomia e a participação social da pessoa com deficiência visual, bem como a melhora em sua qualidade de vida e em seu bem-estar coletivo, assegurando-lhes formas de acesso aos direitos sociais.
Acolhida, escuta e coleta de informações junto à família e à pessoa com deficiência visual.
Visitas domiciliares.
Acompanhamento familiar.
Planejamento social.
Orientação e realização de encaminhamentos para a rede de serviços públicos.
Articulação da rede de serviços socioassistenciais do município.
O setor de Psicologia da Associação oferece atendimento especializado voltado à promoção da saúde emocional, do desenvolvimento pessoal e da autonomia da pessoa com deficiência visual.
O trabalho busca acolher cada pessoa em sua singularidade, considerando suas vivências, necessidades, potencialidades e os diferentes desafios presentes em sua trajetória. Por meio de um espaço de escuta, acolhimento e reflexão, são trabalhadas questões relacionadas às emoções, relacionamentos, autoestima, autonomia, adaptação às mudanças, enfrentamento de dificuldades e participação social.
A atuação também valoriza as relações familiares e sociais que fazem parte da vida de cada usuário. São desenvolvidas orientações e ações em conjunto com familiares, responsáveis e demais profissionais que acompanham cada usuário do serviço, favorecendo uma compreensão integrada de suas necessidades e fortalecendo sua rede de apoio.
São estimuladas a convivência, a troca de experiências, a expressão e reconhecimento emocional e ideias, além do reconhecimento das próprias capacidades e a construção de estratégias para lidar com situações do cotidiano.
O trabalho da Psicologia contempla:
- Acolhimento e acompanhamento das demandas emocionais e comportamentais;
- Orientação a familiares e responsáveis;
- Avaliação psicológica;
- Desenvolvimento de estratégias para fortalecimento e da participação social;
- Acompanhamento Terapêutico (A.T.);
- Atividades voltadas ao desenvolvimento socioemocional e à qualidade de vida;
- Ações de orientação, articulação e encaminhamento junto à rede de apoio;
- Participação ativa na promoção da saúde.
A Psicologia, nesse contexto, atua como um espaço de cuidado, escuta e construção de possibilidades, contribuindo para que cada pessoa reconheça suas potencialidades, desenvolva recursos para enfrentar suas dificuldades e amplie sua autonomia e participação nos diferentes espaços da vida.
O ateliê é um espaço adaptado para a criação, apreciação e reflexão sobre as linguagens das artes plásticas.
Tem como objetivo intensificar ganhos e aprendizados aos usuários, dando a oportunidade para externar e explorar a motivação, a criatividade, habilidades e talentos, dentro das suas possibilidades. Trabalha-se com o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, expressão, comunicação, coordenação motora, desenvolvimento criativo, percepção espacial, autonomia e espontaneidade.
Quanto maior for o contato do(a) usuário(a) com as diversas formas plásticas, mais flexível ele(a) será em suas relações humanas, uma vez que tal atividade irá favorecer o desenvolvimento da criatividade e da originalidade, além de desenvolver o interesse natural do usuário em conhecer, descobrir e inventar como sujeito ativo em sua realidade concreta.
As atividades são repetidas, sendo iniciadas com o reconhecimento de cada material a ser utilizado, objetos e peças que irão auxiliar na confecção dos trabalhos realizados, facilitando o reconhecimento das formas, tamanhos e texturas. Cada usuário realiza sua atividade a seu tempo, respeitando a sua desenvoltura e habilidade.
Entre as atividades desenvolvidas no ateliê, estão:
- Macramê: trabalho com coordenação motora fina na confecção de peças de chaveiro com barbante de malha, fios e colocação de mosquetão; árvore da vida, bolsas e outros;
- Pintura em peças de MDF com utilização de tintas e pincéis;
- Pingente de mesa: confecção com miçangas, fio e pingente de madeira no formato de coração;
- Colagem de pastilhas em peças de MDF e pinus;
- Passar fio: confecção de peças decorativas (mandalas);
- Customização de objetos: decoupagem em pratos;
- Pintura em telas;
- Confecção de chaveiros e móbiles, utilizando diferentes materiais e texturas e desenvolvendo habilidades motoras e noção de sequência;
- Confecção e encadernação de blocos e cadernos;
- Bordado em papel e em tela de tapeçaria, de forma adaptada, utilizando papel com furos para facilitar a identificação e a realização dos pontos, desenvolvendo habilidades, concentração e diferentes formas de manuseio.
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